兴安实验高级中学成立于2004年8月，是经兴安盟委、行署批准，在盟技工学校的基础上成立,由盟教育局直属管理的唯一一所公办普通全日制现代化高级中学，也是全盟唯一一所全封闭寄宿制管理的学校。学校以普高为主，普高和技工兼融，挂兴安实验高级中学和兴安盟技工学校两块牌子，一套领导班子。主要承担普通高中教育，侧重普通高中拔尖人才的培养，为重点大学输送优质新生；同时承担职业教育，负责培养中级技术工人，并承担兴安盟职业技术培训鉴定任务。学校以育人为本，特色定位，质量立校,人才兴校为办学原则；以实现学校管理一流，办学条件一流，师资力量一流，教学质量一流的为办学目标；以“让学生享受优质的高中教育，为每一位学生铺就成功之路”为办学宗旨；通过人才兴校，专家治校，名师执教，努力培养“志存高远，奋发图强，素质全面，基础扎实，思维活跃、兴趣广泛”的优秀人才，把学校办成学生成长的乐园、成才的沃土。

　　为适应学校发展需求，学校努力改善办学条件，不断扩大办学规模。学校共占地3.8万平方米，建筑面积达7,340平方米，现有教学楼1座，实验楼1座。拥有实验室、微机室、语音教室、多媒体教室、图书阅览室、学生公寓、礼堂、餐厅、体育场等完善的基础设施。今年8月底将建成一座能容纳2000人就餐的3,148平方米的师生餐厅和一栋10，051平方米的学生公寓。并准备筹建盟内一流的理化生实验室各一个。目前，学校拥有我盟最先进的多媒体教学设施，学生教室将全部配备大屏幕、多功能电教设备，任课教师全部能够熟练使用多媒体教学手段授课。学校实行全封闭寄宿制、公寓化、小班额管理模式，每班不超过50人。

　　学校师资力量雄厚，现有在编教职工74人。其中特级教师1人，高级教师21人，区级优秀教师1人，区级骨干教师5人，自治区级教学能手3人，获自治区级课堂基本功大赛奖5人次，盟级优秀教师4人，盟级教学能手3人，兴安盟名师3人。

　　根据《兴安盟2005年普通中小学招生工作意见》（兴教基字[2005]14号），我校2005年下半年招生和乌兰浩特一中同为第一批录取学校，由盟教育局按考生志愿和录取线统筹择优录取。各旗县市初中毕业生被我校高中录取率，将做为盟教育局衡量各旗县市教育局指导教育教学工作的标准，并作为一项硬指标纳入盟教育局对各旗县市教育局的考核目标系列。我校2005年下半年面向全盟招收普通高中11个班550人。另招高三复习生2个班，计100人；技工班80人，使在校生规模达到1000人。计划2007年，学校规模达到40个教学班，在校生2000人以上，教职工196人。

　　学校坚持以特色定位，在办学中努力打造学校三大特色：一是以普高为主，普高与技工兼融，用普高带动技工发展，相互支撑，优势互补。二是双语特色，师生外语素养同时培养。①狠抓课堂外语教学，大力优化英语课堂教学效果，充分利用先进的设备，采用丰富多彩的教学方法，培养学生学习外语的兴趣，并且要求外语教师能够做到因材施教，保证学生不掉队；②组织开展一些高质量的外语活动。比如开办英语角，成立英语沙龙等，并且每天都坚持英语晨读；③强化学生的口语交际能力。开设口语交际课程，对学生进行英语口语达标考试。第一年口语要达到流利对话水平，第二年口语要达到流利表述思想的水平，第三年口语要达到即席短时演讲水平。④同时要求40岁以下的各科教师必须坚持每周2节的英语课学习，由本校英语教师任教，先从《许国璋<英语>》第一册学起，每学期都进行英语期末考试，成绩纳入年终考核内容。要求教师三年内必须达到基本能用外语对话，而且做到课堂上能用英语说本学科的专业术语。第三个特色是人文立校，强化学生读书活动。利用全封闭管理的优势，学生有充足的阅读时间，周六周日要求学生进行语文阅读，要求学生三年内每人必读30本书，了解30位著名人物，并且每年做1万字以上的读书笔记。在教育教学管理上，在校园文化建设上，都十分注重人文立校。

　　封闭式的管理对学校管理者提出了极高的要求。我校是全盟唯一一所全封闭寄宿制管理的学校。这种管理模式为兴安盟广大学生提供了一个从初中、高中到大学外地就读逐渐适应和过渡的良好的环境和阶段，受到了广大学生以及学生家长的欢迎和认可。对于一所新成立的全封闭学校，只有强化管理才能求得生存。为此，学校领导带头值班值宿，深入教室、学生宿舍、餐厅，规范学生言行举止，督促学生养成良好的行为习惯。学校重要岗位二十四小时有人值班，有人管理，努力营造安全环境，保证校园安全。学校及时制定并严格执行了各项学生管理的规章制度，如《严重违纪处罚条例》、《学生学业管理制度》、《劝戒制度》等，并通过召开家长会，设立家长开放日，成立家长委员会等一系列活动，争取到了家长的支持，形成合力，共同管理学校，教育学生，经过将近一年的艰苦努力，我校封闭管理初见成效，封得住、管得严，得到了学生家长的普遍认可。学生的生活自理及与他人相处合作的能力迅速提高，学生自主学习的良好氛围已经形成，学生的文明礼貌教育也收到了良好的效果。

　　学校教学质量一流是创办优质教育最核心的内容。我校把教学质量作为学校生命线来抓。我们首先强化了教师队伍的建设，扎实有序地开展了思想教育和业务培训。讲师德、正教风，激励广大教职工爱岗敬业。二是开展了“五个一”工程，即要求教师每学期①读一本好书②写一万字读书笔记③上一节高质量的公开课④写一篇论文⑤搞一个教改实验课题。三是苦练内功，培养教师六种教学能力：即①把握教材的能力②储备雄厚的学科知识的能力③处理教材的能力④课堂管理能力⑤课堂教学环节的设计能力⑥正确评价学生的能力。四是每学期组织二到三次校级教研活动，专任教师人人有教研课题，人人参与备课、讲课、说课、评课达标活动；五是实行尖子生点对点跟踪制度，制定了目标生管理要求和目标生成绩提高指标，要求教师采取得力措施，三年点对点跟踪直至培养考上重点大学；六是加强常规管理，对教师的教案、听课笔记、批改记录、学生作业、读书笔记等做详细的检查，对存在的问题及时改进；七是校领导坚持每天听课，客观评价课堂教学的得与失，同时还组织学生对教学进行评价，提高课堂45分钟教学效率，不断改进教师教学水平。
兴安实验高级中学成立以来，得到了盟委行署、盟直相关部门，尤其是盟教育局的关心和大力支持，在兴安盟广大百姓的期望下，在其他兄弟学校的帮助下，学校一步一个脚印，扎扎实实地开展了卓有成效的工作，使学校各项工作都取得了突出的成绩，得到了广大学生家长以及社会各界的普遍认可，赢得了一个良好的开局。我校上承领导重托，下承百姓期望，没有退路，只能越办越好，不断做大做强我校，早日办出一所让兴安盟广大人民群众满意的优质高中。